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2016学年度第一学期高桥-东陆学校(小学部)教导处工作计划
本信息由 陶裕民 于 08-29 09:00 发布 共1345次访问
 
 

2016学年度第一学期高桥-东陆学校(小学部)教导处工作计划

一、指导思想

以市教委2016年度课程计划为纲领性文件,以学校新四年发展规划为目标,进一步加强教学常规的精细化管理,完善课程框架,丰富课程内容,开展生态课堂实践研究,开展综合、多元、生态的评价,促进学校教育教学质量不断提升。

二、主要工作

1、进一步加强教学常规的精细化管理。

2、进一步完善课程框架,丰富课程内容。

3、进一步开展生态课堂实践研究。

4、进一步做好基于课程标准的教学与评价工作。

三、具体工作

(一)进一步加强教学常规的精细化管理

1、严格执行市教委课程计划,开足开齐各类课程,确保“三课、两操、两活动”及“快乐活动日”的有效落实。坚持专课专用,教师要严格按日课表上课,不得私自调课。教师要按时上、下课、放学,严禁拖堂。教导处将通过各种途径进行检查,并将检查结果纳入教师绩效考核。

2、继续加强教学流程管理

1)有效备课。坚持集体研讨备课与个人创新备课相结合,杜绝机械重复别人的劳动成果。本学期,继续要求青年教师手写教案,其他教师可以使用电子教案,但教案上必须要有自己的批注,这将是教师教案检查的一个重要内容。

2)高效课堂。教师提前2分钟候课,上课前做好必要的教学准备,必须带好教案进课堂,坚决不打无准备之仗。课堂教学中教师要有科学明确的教学目标、重难点,教学过程始终体现教学目标的落实。要给学生创设良好的学习氛围和足够的练习时间。注重对学生课前预习、课后复习等良好学习习惯的培养。

3)精炼作业。作业布置形式多样,适量精当,严格控制作业量。倡导分层作业、特色作业。作业的布置还要注意学科间的合作与平衡。一、二年级不布置书面回家作业。

4)培优补差。大力加强培优补差,确保优秀率,提高合格率。任课教师应加强对学困生的辅导,对学困生要做到耐心、细心、热心。

3、规范学籍管理,按照市教委基教处和浦东新区招生办的相关要求,及时完善学生学籍信息,严格按照要求办理学生的转学事宜,并对新转入的学生进行合理安排。

4、做好一年级“学前培训”、“学习准备期”和学校“快乐活动日”的常规管理工作。

(二)进一步开展生态课堂实践研究

1、进一步加强教研组活动,教导处、教研组分层管理,严格按照教研活动制度进行,教导处直接参与各教研组的教研活动。

2、教研组要充分发挥“教研”职能,通过“共享式的集体备课”、“探究式的课堂实践”和“专题式的学习讨论”等方式促进教师的专业发展。

3、进一步开展以“仁爱”为主要内容的生态课堂实践研究,积极践行生态课堂的评价标准。主要方式:

1)青年教师署级公开课

2)教研组研习课

4、继续深入开展权威课堂观察团听课、评课活动,有效促进教师教学行为和方式的转变,提高课堂效率,打造生态课堂。

(三)进一步完善课程框架,丰富课程内容

在上学期已有的基础上,充分利用现有丰富的拓展课程种类、经验、资料,将其分门别类,划分为不同的主题,整合进“主题+模块”课程群。同时,让两位或者三位教师共同合作,开设同一门课程,并整理过去的经验、资料,形成规范的课程教学目标、计划、内容、评价,编制科学、合理、规范的拓展课教师用书。

(四)进一步做好基于课程标准的教学与评价工作

1、基于课程标准的低年级教学与评价以及结合学校的生态评价已轰轰烈烈开展了一年多,确实对促进学生各方面发展起到了重要的作用。但这项日常性评价确也牵扯了老师们大量的时间和精力,而且,大量的纸质材料也不方便存放。所以新的学期,将在修订完善评价指标的同时,探索评价电子化,既减轻教师负担,又方便家长随时随地察看学生的发展情况。

2、在低年级基于课程标准的教学与评价的基础上,积极探索中高年级学业水平等第制评价。

3、按照区教研室相关要求,有步骤、有计划地开展学生综合素质评价的实践研究,并在研究过程中不断积累案例,开发评价表,根据项目组的总体计划递交材料。

(五)落实其他工作,保证正常的教育教学秩序

四、每月安排

九月:

1、一年级新生学前教育、一年级新生准备期教育

2、召开教研组长会议,落实本学期教学研究方案

3、第一次备课检查

4、上报学籍变动情况及其他开学工作报表

5、青年教师例会

十月:

1、行政随堂听课

2、第一次作业批改检查

3、开展学生综合素质评价的实践研究

4、五年级工作例会

5、青年教师署级公开课

十一月:

1、教学常规中期检查

2、第二次备课检查

3、教研组研习课

4、拓展型课程建设交流会

5、学生评价工作交流会

十二月:

1、一年级家长公开日活动

2、第二次作业批改检查

3、拓展课资料收集

4、学生综合素质评价研究

5、五年级工作例会

6、青年教师例会

一月:

1、各学科期末考试、考查

2、各项资料收集

3、学期结束归档工作